Showing posts with label Bahasa Jepang. Show all posts
Showing posts with label Bahasa Jepang. Show all posts

Thursday, March 10, 2016

Latihan Bahasa Jepang Kelas XII SMA/SMK/MA Semester 2 TA 2015/2016


1. Lengkapi percakapan berikut
A: すみません,__これ_____はタナカさんのほんですか。
B: いいえ、これはわたしのほんです。
A: ありがとうございます。

2. Partikel yang tepat untuk kalimat di bawah ini


びょういん..で.....なか....に...いしゃがいます。

3. きにょうび、すいようび、どうようび、げつようび、かようび、にちようび、もくようび。 Urutkan berdasarkan urutan hari yang tepat.
にちようび 、げつようび 、かようび 、すいようび 、もくようび 、にょうび 、どうようび。

4. Isilah dengan partikel dan kata bantu yang tepat.
がっこう.......7じ..........12じ.......べんきょうします。
a. で、まで、から         c. で、から、まで
b. に、の、まで            d. の、で、まで

5. たってくだせい! Memiliki arti.......Tolong Berdiri

6. A: わたしはパダングりょうりがすきです。
    B: ..........たべものがすきですか。
    A: わたしはやきとりがとてもすきです。
Pilihlah jawaban yang tepat untuk melengkapi garis kosong di atas
a. どんな              c.なん
b. どれ                 d. どの

7. あしたやまださんのうちへいきませんか。
Pola kalimat di atas di gunakan untuk menyatakan
a. Menginginkan suatu barang
b. Kalimat ajakan
c. Menanyakan hobi
d. Memerintahkan melakukan sesuatu

8. しずかさんはいまにほんごのほんをよんでいます。
Pola kalimat ~ています di atas menyatakan..
a. Sedang melakukan sesuatu
b. Akan melakukan sesuatu
c. Telah melakukan sesuatu
d. Tidak akan melakukan apa-apa

9. Ceritakan kegiatanmu dimulai dari pagi hari hingga tidur pada malam hari menggunakan bahasa Jepang。


6 じにおきます。それからあびます。
7じにあさごはんをたべます。
8じから1じまでがっこうでべんきょうします。
1じはんにうちへかえります。
2じから4じ までしゅくだいをします。
4じから6じまでやすみます。
7じばんごはんをたべます。
それからてれびをみます。
9じにねます。

10. A: もしもし、たんかさんがいますか。
      B: すみません、ちょとと。。ゆみこさんのうちです。
      A: ああ。。ごめなさい。。
Perhatikan percakapan di atas. Apa yang di gambarkan dari jalan cerita di atas?
a. Salah sambung telepon.
b. 2 orang teman sedang mengobrol asyik di telepon.
c. Percakapan di sekolah
d. 2 orang yangsaling mengenal bertemu di jalan.

Kunci Jawaban UAS 2 Bahasa Jepang Kelas X SMA/SMK/MA TA 2015/2016


1. “Oyasuminasai” adalah salam yang di gunakan pada…
a. Siang hari
c. Malam hari 
b. Pagi hari
d. Sore hari

2. Ungkapan“ Hajimemashite” di ucapkan ketika..
a. Perpisahan
b. Memperkenalkan diri 
c. Menanyakankabar
d. Menyapapadapagihari 

3. Bahasa jepang dari kata “Majalah” adalah
a. Hon
c. Enpitsu
b. Zasshi 
d. Kutsu

4. Kata sapaan yang yang memiliki arti “Selamatpagi” adalah
a. Konbanwa
c. Oyasuminasai
b. Sumimasen
d. Ohayou Gozaimasu

5. Kore wa nan desu ka ( apakah ini )?  
sepatu 

a. Isu b.
b. Tsukue 
c. Tokei 
d. Kaban

6. Kore wa nan desu ka ( apakah ini ) ?
sepatu 

a. Kutsu
c. Isu
b. Hon
d. Kagi 

7. Kata sapaan yang paling tepat di ucapkan ketika menanyakan kabar adalah..
a. Ogenki desuka 
c. Sayounara
b. Oyasuminasai
d. Ohayou Gozaimasu

8. Bahasa jepang dari “daging” adalah..
a. Inu
c. Sushi
b. Niku
d. Sakana

9. Bahasa Jepang dari “ Sepeda “ ialah
a. Kuruma
c. Jitensha
b. Shinkansen
d. Densha

10. Bahasa Indonesia dari “Megane” adalah...
a. Kucing
c. Sepatu
b. Kacamata 
d. Sayuran

Ulangan Bahasa Jepang Kelas XI SMA/SMK/MA


Ulangan Bahasa Jepang Kelas XI SMA/SMK/MA
1. “Sore wa tanaka san no tokei desu” dalam bahasa Indonesia memiliki arti....
a. Itu jam milik saya       c. Ini Jam milik Tanaka
b. Itu jam milik Tanaka   d. Jam itu milik Tanaka 

2. Ubahlah ke dalam bentuk huruf Hiragana dan Katakana
a. Gakusei :.がくせい.........................................................
b. Sensei :.せんせい......................................................
c. Miruku :ミルク........................................................
d. Enpitsu :.えんぴつ........................................................
e. Tamago :..たまご........................................................

3. Tulis bacaannya dengan huruf romaji
a. けいたいでんわ ( Telepon Genggam ) :keitai denwa
b. つくえ ( Meja ) :tsukue
c. くるま ( Mobil ) :kuruma
d. すみません ( Permisi...) :sumimasen
e. ちかてつ ( Kereta Api Bawah Tanah) :chikatetsu

4. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia
a. わたしはがくせいです :saya adalah seorang pelajar
b. それはつくえです :ini adalah meja
c. やまださんもがくせいです :Yamada juga seorang pelajar

5. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang
a. Tanaka adalah seorang pelajar asing : たなかさんはりゅうがくせいです
b. Ini bukan buku milik saya : これはわたひのほんです
c. Saya bukan seorang guru : わたしはせんせいじゃありません。 

6. Bahasa Jepangnya “sumpit” adalah... 
a. Hashi c. Tsukue
b. Shio d. Kudamono 

7. Perkenalkan dirimu dalam bahasa Jepang
Hajimemashite, watashi ha lia desu. Jakarta de kara kimashita. Tangerang ni sundeimasu. 20 saidesu. Al-Azhar Daigaku no Gakusei desu. Douzou yoroshiku onegaishimasu

8. Kore wa nan desu ka ? ( tuliskan dalam huruf hiragana)
pencil
..えんぴつ...........

9. Bahasa jepang dari “ Tas ini milik saya” adalah...
a. Kono Kaban wa watashi no desu.
b. Kore wa watashi no kaban desu.
c. Sore wa kaban desu.
d. Kono kaban wa watashi desu.

10. Bahasa Jepang dari gambar di bawah ini adalah..
kucing 
.....ねこ........................

RANGKUMAN BAHASA JEPANG UNTUK KELAS X SMA/SMK/MA

Materi Bahasa Jepang Kelas X Semester 1 (KTSP)

BAB I
AISATSU (あいさつ)
SALAM
Kosakata :
A.    Salam Sapaan
  • Ohayou gazaimasu dibaca ohayou gozaimas = Selamat pagi
  • Konnichiwa dibaca kongnichiwa = Selamat siang
  • Konbanwa dibaca kombanwa = Selamat malam
  • Oyasuminasai = Selamat tidur

B.     Salam Perpisahan
  • Sayounara = Selamat tinggal
  • Dewa mata = Sampai nanti
  • Mata ashita dibaca mata ashta = Sampai jumpa besok
  • Mata raishuu = Sampai jumpa minggu depan

C.    Menanyakan Kabar
  • Ogenki desu ka = Apakah kamu sehat? (partikel ka digunakan pada kalimat tanya)
  • Hai, genki desu = Ya, saya sehat. ( hai, genki desu digunakan untuk menjawab pertanyaan ogenki desu ka)
  • I kaga desu ka = Apa kabar?
  • Ohisashiburi desu ne = Sudah lama tak berjumpa. (digunakan sebelum menanyakan kabar)
  • Okage sama de genki desu = Berkat doa anda saya sehat. (digunakan untuk menjawab kabar dari orang yang dihormati)

D.    Ucapan salam lainnya
  • Sumimasen = Maaf
  • Doumo = Terimakasih (untuk orang seumuran)
  • Arigatou gozaimasu = Terimakasih (untuk orang yang lebih tua)
  • Iie = Tidak (dalam hubungan sumimasen berarti tidak apa-apa)


    BAB II
    TATTE KUDASAI (たって ください)
    SILAHKAN BERDIRI
    Kosakata :
    A.    Angka Jepang
    0Zero4Yon8Hachi20Ni juu
    1Ichi5Go9Kyuu25Ni juu go
    2Ni6Roku10Juu80Hachi juu
    3San7Nana11Juu ichi99Kyuu juu kyuu

    B.     Intruksi
    • Kiite kudasai = Dengarkan
    Contoh : Teepu o kiite kudasai = Dengarkanlah kaset!
    • Kaite kudasai = Tulislah
    Contoh : Nouto ni kaite kudasai = Tulislah di buku catatan!
    • Yonde kudasai = Bacalah
    Contoh : Hon o yonde kudasai = Bcalah buku!
    • Akete kudasai = Bukalah
    Contoh : 12 peiji o akete kudasai = Bukalah halaman 12!
    • Itte kudasai = Ucapkanlah
    Contoh : Mou ichido itte kudasai = Ucapkanlah sekali lagi!
    • Mite kudasai = Lihatlah
    Contoh : E o mite kudasai = Lihatlah gambar!
    • Suwatte kudasai = Duduklah
    Contoh : Isu ni suwatte kudasai = Duduklah di kursi!
    • Tatte kudasai = Berdirilah
    Contoh : Minasan, tatte kudasai = Berdirilah!
    • Kite kudasai = Datanglah
    Contoh : Mae ni kite kudasai = Majulah kedepan!


    BAB III
    HAJIMEMASHITE (はじめまして)
    PERKENALAN
    Kosakata :
    A.    Tingkatan Kelas
    1
    Ichi-nensei
    4
    Yo-nensei
    7
    Nana-nensei
    10
    Juu-nensei
    2
    Ni-nensei
    5
    Go-nensei
    8
    Hachi-nensei
    11
    Juu ichi-nensei
    3
    San-nensei
    6
    Roku-nensei
    9
    Kyuu-nensei
    12
    Juu ni-nensei
    ?
    Nan-nensei

    B.     Arti Kata
    • Watashi = Saya
    • Anda/ kamu = Anata
    • Nihon jin = Orang Jepang
    • Watashi tachi = Kami
    • Indonesia jin = Orang Indonesia
    • Koukousei = Siswa menengah
    • Seito = Murid
    • Namae = Nama
    • Kochira = Menunjukan orang lain (ini)

    C.    Pola Kalimat
    • KB(orang) wa KB(nama/status) desu
    1)      Watashi no namae wa Agus desu. (Nama saya adalah Agus)
    2)      Watashi wa Indonesia jin desu. (Saya adalah orang Indonesia)
    3)      Watashi wa koukousei desu. Ichi nensei desu. (Saya siswa menengah. Kelas 1)
    • KB(orang) wa KB(sekolah) no KB(nama/status) desu
    1)      Watashi wa SMA PGRI ichi no Amurapura desu. (Saya sekolah di SMA PGRI 1 Amlapura)
    2)      Watashi tachi wa SMA PGRI ichi Amurapura no seito desu. (Kami murid SMA PGRI 1 Amlapura)
    • Kochira wa KB(nama/status) desu.
    1)      Kochira wa Artha san desu. (Itu adalah Artha)
    2)      Kochira wa ichi nensei no Arya san desu. (Itu murid kelas satu, namanya Arya)
    • KB(nama) wa KB(status) desu
    1)      Agung san wa SMA PGRI ichi Amurapura no seito desu. (Agung adalah murid SMA PGRI 1 Amlapura.

    BAB IV
    DENWA BANGOU (でんわ ばんごう)
    NOMOR TELEPON
    Kosakata :
    A.    Arti Kata
    • Denwa bangou = Nomor telepon
    • Nan ban = Berapa
    • Doko = Dimana

    B.     Pola Kalimat
    • Denwa bangou wa KB(nomor) desu
    1)      Denwa bangou wa 085-237-123-456 desu.
    2)      A : Denwa bangou wa nan ban desu ka.
             B : 085-792-192-923 desu.
    • KB(orang) wa KB(tempat) ni sunde imasu
    (Untuk menyatakan tempat tinggal bukan tempat asal)
    1)      Watashi wa Bugbug ni sunde  imasu.
    2)      A : Andre san wa doko ni sunde imasu ka.
             B : Tumbu ni sunde imasu.
    • KB(orang) wa KB(tempat) karakimashita
    (Untuk menyatakan tempat asal)
    1)      Watashi wa Bugbug karakimashita.
    2)      A : Sischa san wa doko karakimashita.
              B : Paya karakimashita.

      
    BAB V
    NIHON GO DE NAN DESU KA  (にほんごで なんですか)
    APA BAHASA JEPANGNYA?
    Kosakata :

    A. Arti Kata 
    • Hon = Buku
    • Nouto = Buku catatan
    • Jisho = Kamus
    • Kyoukasho = Buku pelajaran
    • Fudebako = Kotak pensil
    • Monosashi = Penggaris
    • Enpitsu = Pensil
    • Pen = Bolpoint
    Kata Tunjuk 

    • Kore = Ini (Pembicara menunjuk benda dekat dirinya dan lawan bicaranya)
    • Sore = Itu (Pembicara menunjuk benda jauh darinya namun dekat lawan bicara)
    • Are = Itu (Pembicara menunjuk benda jauh dari dirinya dan lawan bicara)
    B. Nama Bahasa
    • Nihon go = Bahasa Jepang
    • Indonesia go = Bahasa Indonesia
    • Eigo = Bahasa Inggris
    • Bali go = Bahasa Bali
    • Jawa go = Bahasa Jawa
    C. Pola Kalimat 
    • Kore/Sore/Are wa KB(benda) desu
    1)    Kore wa pen desu.
    2)    A : Sore wa kaban desu ka.
            B : Hai sou desu/Iie chigaimasu.
    3)    A : Are wa nan desu ka.
            B : Are wa enpitsu desu.
    • KB1 (benda) wa KB2 (nama bahasa) de KB3 (benda) desu
    1)    Buku wa Nihon go de hon desu.
    2)    A : Kamus wa Eigo de nan desu ka.
            B : Dictionary desu.


    BAB VI
    TONO SAN NO ENPITSU DESU KA (トノさんの えんぴつですか)
    APAKAH PENSIL PUNYA TONO?
    Kosakata :

    A. Arti Kata
    • Dare = Siapa
    • Dore = Yang mana
    B. Pola Kalimat
    • Kore wa KB(orang) no KB(benda) desu
    1)    Kore wa watashi no enpitsu desu.
    2)    A : Kore wa dare no enpitsu desu ka.
            B : Watashi no desu.
    • Kore/Sore/Are wa KB(orang) no KB(benda) dewa arimasen
    (Untuk menyangkal kepemilikan benda dewa arimasen = Bukan)
    1)    Kore wa Abhie san no jisho dewa arimasen.
    2)    A : Kore wa Dewa san no hon desu ka.
            B : Hai, sore wa Dewa san no hon desu.
                  Iie, sore wa Dewa san no hon dewa arimasen.



    BAB VII
    DOKO NI ARIMASUKA (どこに ありますか)
    ADA DIMANA?
    Kosakata
    A. Arti Kata
    • Isu = Kursi
    • Tsukue = Meja
    • Karendaa = Kalender
    • Gomibako = Tempat sampah
    • Shashin = Foto
    • Kabin = Vas bunga
    • Kokuban  Papan tulis
    • Kokuban keshi = Penghapus papan tulis
    • Hondana  = Rak Buku  
    (Letak Posisi Benda)
    • Ue = Atas
    • Shita = Bawah
    • Mae = Depan
    • Ushiro = Belakang
    • Naka = Dalam / tenga
    • Soto = Luar
    • Tonari = Samping
    • Arimasu = Ada 
    B. Pola Kalimat 
    •       KB(benda) wa KB(tempat/benda) no KB(posisi) ni arimasu.
    1) Kabin wa tsukue no ue ni arimasu. (vas bunga ada di atas meja).
    2) Q : karendaa wa doko ni arimasuka. (kalender ada di mana?) 
        A : tsukue no ue ni arimasu. ( ada di atas meja)



    BAB VIII
    TOIRE WA DOKO DESUKA (トイレは どこですか)
    TOILET ADA DIMANA?

    Kosakata

    A. Arti Kata
    • Kouchoushitsu = Ruang Kepala Sekolah
    • Shokuinshitsu = Ruang Guru
    • Hokenshitsu = Ruang UKS
    • Toshoshitsu = Ruang Perpustakaan
    • Jimushitsu = Ruang TU
    • Kantin = Kantin
    • Toire = Toilet
    • Koutei = Lapangan
    • Kyoushitsu = Ruang Kelas
    • LL Kyousitsu = Lab. Bahasa
    Kata Tunjuk Letak 
    • Koko = Di Sini
    • Soko =  Di Situ
    • Asoko = Di Sana
    Letak
    • Mae = Depan
    • Tonari = Samping
    • Ushiro = Belakang
     B. Pola Kalimat
    • KB (tempat) wa KB (kata tunjuk letak) desu.
    1) Kouchoushitsu wa koko desu. (Ruang kepala sekolah disini)

    2) Shokuinshitsu wa soko desu. (Ruang guru di situ)
    3) Hokenshitsu wa asoko desu. (Ruang UKS disana)
    • KB (tempat) wa KB (tempat) no KB (letak) desu. 
    1) Jimushitsu wa kouchoushitsu no tonari desu. (R. TU ada di samping R. Kepala Sekolah)



    BAB IX
    DONI SAN WA DOKO NI IMASUKA (ドニさんは どこに いますか)
    DONI ADA DIMANA?
    Kosakata
    A. Arti Kata
    • Imasu = Kata yang digunakan ketika obyeknya adalah benda hidup
    • Arimasu = Kata yang digunakan ketika obyeknya adalah benda mati
    B. Pola Kalimat
    • KB (orang) wa KB (tempat) ni imasu.
    1) Toni san wa koutei ni imasu. (Toni ada di lapangan)
    2) A : Arumi san wa doko ni imasu ka. (Arumi ada dimana?)
         B: Arumi san wa kantin ni imasu. (Arumi ada di kantin)
    • KB (orang) wa KB (orang/tempat) no KB (posisi) ni imasu.
    1) Ratri san wa Kiky no ushiro ni imasu. (Ratri ada di belakang Kiky)
    2) Doni san wa Ali  san no mae ni imasu. (Doni ada di depan Ali)
    3) A : Ani san wa doko ni imasuka. (Bety ada di mana?)
         B : Jimushitsu no mae ni imasu. (ada di depan Ruang TU)

    RANGKUMAN JAPANESE SCRIPT AND PRONOUNCIATION

    RANGKUMAN JAPANESE SCRIPT AND PRONOUNCIATION


    A.      Variety of Japanese word (Nihon go no Moji)
    Japanese is one of the unique written languages. Commonly all languages have one or two word written types such as alphabet, Hijaiyah, Hangul, Kanji etc. but particularly in Japanese we may use at least three type of word. There are Kanji, Hiragana, Katakana and Roomaji. In every Moji types have different function and will be explained on the following.
    1.  HIRAGANA is traditional Japanese alphabet. This types often uses in written text than others. This word is the simple original Japanese script, easy to use and easy to remember. Hiragana commonly is used to write the original Japanese word script and also uses in identifying Kanji pronunciation.
     Contoh.
    はな = Flower         つくえ= Table  うち= House  
    2.       KATAKANA is one of Japanese scripts to write an adopted word from another languages outside Chinese language such as name, state, city name, place etc. this script has different character with hiragana. The scripts character more stuffy and sturdy.  
    Example:
    テレビ = Televisi パイロト= Pilot エレベテ = Elevator

    3.       KANJI is PICTOGRAPHIC script. Pictographic is a word types which come from picture designed and illustrated to script strokes. Kanji is adopted from Chinese written script which have many strokes and complexity. To write kanji we should remember the script and also sometimes followed by hiragana as kanji pronunciation identification. Although the script is standing alone, it has clear meaning without following by other word.
    In reading kanji we can read it in two sound expressions.  There are Kunyomi andOnyomi. Kunyoumi is reading script in Japanese pronunciation, then Onyoumi  is an adopted pronunciation from Chinese.

    4.       ROMAJI is an alphabetical language script according to roman script but it has typical configuration  such as TSU, CHI, SHI, KU,KI,KA, CHA, RYU, RYA RYO etc.

    Japanese word classification
    Hiragana
    Katakana
    Kanji
    Roomaji
    Hi

    B.      Macam- macan Susunan bunyi dalam Bahasa jepang

    huruf Hiragana/Romaji
    yōon

     a
     i
     u
     e
     o
    (ya)
    (yu)
    (yo)
     ka
     ki
     ku
     ke
     ko
    きゃkya
    きゅkyu
    きょkyo
     sa
     shi
     su
     se
     so
    しゃsha
    しゅshu
    しょsho
     ta
     chi
     tsu
     te
     to
    ちゃcha
    ちゅchu
    ちょcho
     na
     ni
     nu
     ne
     no
    にゃnya
    にゅnyu
    にょnyo
     ha
     hi
     fu
     he
     ho
    ひゃhya
    ひゅhyu
    ひょhyo
     ma
     mi
     mu
     me
     mo
    みゃmya
    みゅmyu
    みょmyo
     ya

     yu

     yo

     ra
     ri
     ru
     re
     ro
    りゃrya
    りゅryu
    りょryo
     wa
     wi

     we
     wo


     n

        
     ga
     gi
     gu
     ge
     go
    ぎゃgya
    ぎゅgyu
    ぎょgyo
     za
     ji
     zu
     ze
     zo
    じゃ ja
    じゅ
    ju
    じょ jo
     da
     (ji)
     (zu)
     de
     do
    ぢゃ(ja)
    ぢゅ(ju)
    ぢょ(jo)
     ba
     bi
     bu
     be
     bo
    びゃbya
    びゅbyu
    びょbyo
     pa
     pi
     pu
     pe
     po
    ぴゃpya
    ぴゅpyu
    ぴょpyo


    HURUF KATAKANA/ROMAJI


    ア a
    イ i
    ウ u
    エe

    オ o

    カ ka
    キ ki
    ク ku
    ケke

    コ ko
    キャ kya
    キュ kyu
    キョ kyo
    サ sa
    シ shi
    ス su
    セse

    ソ so
    シャ sha
    シュ shu
    ショ sho
    タ ta
    チ chi
    ツ tsu
    テte

    ト to
    チャ cha
    チュ chu
    チョ cho
    ナ na
    ニ ni
    ヌ nu
    ネne

    ノ no
    ニャ nya
    ニュ nyu
    ニョ nyo
    ハ ha
    ヒ hi
    フ fu
    ヘhe

    ホ ho
    ヒャ hya
    ヒュ hyu
    ヒョ hyo
    マ ma
    ミ mi
    ム mu
    メme

    モ mo
    ミャ mya
    ミュ myu
    ミョ myo
    ヤ ya

    ユ yu

    ヨ yo

    ラ ra
    リ ri
    ル ru
    レre
    ロ ro
    リャ rya
    リュ ryu
    リョ ryo
    ワ wa
    ヰ wi



    ヲ wo



    ン n














    ガ ga
    ギ gi
    グ gu

    ゴ go
    ギャ 
    gya
    ギュ 
    gyu
    ギョ 
    gyo
    ザ za
    ジ ji
    ズ zu

    ゾ zo
    ジャ 
    ja
    ジュ 
    ju
    ジョ
    jo
    ダ da
    ヂ ji
    ヅ zu

    ド do

    バ ba
    ビ bi
    ブ bu

    ボ bo
    ビャ 
    bya
    ビュ
     byu
    ビョ 
    byo
    パ pa
    ピ pi
    プ pu

    ポ po
    ピャ
     pya
    ピュ 
    pyu
    ピョ 
    pyo


    SOAL DOWNLOAD DISINI



    C.     Pronouncing Japanese script
    a.       Japanese texts of Hiragana and Katakana have 46 basic forms. Mainly, each form of these script setiap bentuk oleh aksara jepang mewakili satu suku kata (mora) atau bunyi yang tersusun dari dua dan tiga huruf dengan pelafalan sama dengan pelafalan alphabeth dalam bahasa indonesia. Namun ada beberapa aksara tunggal dalam bahasa jepang  ini there are 5 vowel “A, I, U, E, O”  single consonant “N”.
    b.      Dalam bahasa jepang tidak memeliki bunyi “L, X dan V”. jika terdapat serapan yang berasal dari consonant tersebut, maka suara tersebut diubah kedalam suara yang dimiliki oleh aksara Jepang seperti suara L yang berubah menjadi R, sedangkan V menjadi consonant B.
    Contoh.
    Bali = Bari            Elevator = Erebeta
    c.       Bahasa Jepang mengenal double consonant. Dalam penulisannya, huruf yang consonan yang pertama diganti dengan huruf TSU (つ)yang ditulis lebih kecil dengan huruf lainnya. Cara pengucapan double consonant yaitu dengan berhenti sejenak, kemudian dilanjutkan kembali.
    Contoh.
    Gakkou (ga-tsu-ko-u)             がっこう         = Sekolah
    Rippa na (ri-tsu-pa-na)          りっぱな           = Megah
    Mikka (mi-tsu-ka)                    みっか            = Tanggal Tiga
    Kesseki (ke-tsu-se-ki)            けっせき          = Tidak hadir
    Kippu (ki-tsu-pu)                      きっぷ           = Tiket
    d.      Bunyi pendek dan panjang pada huruf Vocal
    Bahasa jepang memiliki perbedaan bunyi vokal panjang dan pendek yang  merubah makna.
    1.       Bunyi Vocal /a/ panjang. penulisan bunyi huruf vocal ini dengan menambahkan huruf  あ(a).
    Contoh.
    Obasan (o-ba-sa-n)         おばさん          = Bibi     (suara pendek)
    Obaasan (o-ba-sa-a-n)     おばあさん     = nenek (suara Panjang)
    2.       Bunyi Vocal /i/ panjang. penulisan bunyi huruf vocal ini dengan menambahkan huruf  い(i).
    Contoh.
    Ojisan (o-ji-sa-n)              おじさん        = Paman (suara pendek)
    Ojiisan(o-ji-i-sa-n)           おじいさん     = kakek (suara panjang)
    3.       Bunyi Vocal /u/ panjang. penulisan bunyi huruf vocal ini dengan menambahkan huruf  う(u).
    Contoh.
    Kuki (ku-ki)                  くき          = batang tanaman (suara pendek)
    Kuuki (ku-u-ki)             くうき        = udara (suara Panjang)
    4.       Bunyi Vocal /e/ panjang. penulisan bunyi huruf vocal ini dengan menambahkan huruf  い(i). walau terkadang ada Vocal panjang /e/ tetap di tambah denganえ(e).
    Contoh.
    Sensee (se-n-se-i)         せんせい           = Guru (suara panjang)
    Tokee(to-ke-i)              とけい               = jam (suara panjang)
    Kore(ko-re)                  これ                   = ini (suara pendek)
    Oneesan(o-ne-e-sa-n)  おねえさん     = kakak perempuan (suara panjang)
    5.       Bunyi Vocal /o/ panjang. penulisan bunyi huruf vocal ini dengan menambahkan huruf  う(u). walau terkadang ada Vocal panjang /e/ tetap di tambah denganえ(e).
    Ginko(gi-n-ko)                  ぎんこ            = bank (suara pendek)
    Gakkou (ga-tsu-ko-u)    がっこう           = sekolah (suara panjang)
    Ookii (o-o-ki-i)                   おおきい      = besar (suara Panjang)
    Secara umum setiap bunyi vocal yang panjang disingka penulisannya.
    Aa  →ā                 obaasan → ob ā san (おばあさん)      = Nenek
     Ii→ ī                 ookii → ook ī  (おおきい)          = besar
    Uu →ū                  kuuki→k ūki  (くうき)                          = udara
    Ee →ē                   oneesan → on ē san(おねえさん)    = kakak
    Oo/ou →ō         gakkou → gakk ō  (がっこう)        = sekolah

    Tooi (to-o-i)                        とおい                                = jauh (suara panjang) 

    e.      Pelafalan Huruf Consonant  N
    1.       Saat consonant N berada sebelum consonant (P,B,M)maka N dibaca m
    Contoh.
    Sanpun (sa-n-pu-n)        さんぷん            = 3 menit
    Sanmai ( sa-n-ma-i)         さんまい           = 3 lembar
    Kanban (ka-n-ba-n)        かんばん           = Papan toko
    2.       Saat consonant N berada sebelum consonant (g dan k)maka N dibaca [ng].
    Contoh.
    Jinko (ji-n-ko)                    じんこ         = buatan
    Jingu (ji-n-gu)                    じんぐ          = tempat keramat
    f.        Style (logat)
    Sering kita mendengar logat atau style orang jepang saat berbicara dengan nada yang tinggi dan rendah. Ada pedoman saat logat ini digunakan.jika suku kata pertama bernada rendah, maka suku kata kedua bernada tinggi serta sebaliknya.
    Catatan :
    ↗                      = nada tinggi
    ↘                      = nada rendah
    Garis bawah  = nada datar

    Contoh. 
    Watashi  (↗wa↘ta-shi)                        わたし                = saya
    Anata (↗a-↘na- ta)                             あなた                = kamu
    Tegami (↗te-↘ga-mi)                           てがみ               = surat
    Kara (↗Ka-ra)                                            から            = dari
    Mika (mi-↗ka)                                          みか              = kertas
    Yasumi (ya-su- ↗mi )                             やすみ              = libur
    Ohayou (o-ha-↗yo-u)                           おはよう           = selamat pagi
    g.       Intonasi
    Setiap bahasa memiliki karakter yang sama dalam intonasi naik, turun dan datar. Bahasa Indonesia, bahasa inggris, bahasa arab serta bahasa lain yang ada didunia ini mempunyai karakter intonasi yang sama serta penggunaan yang tidak jauh berbeda. Intonasi naik biasanya digunakan saat kalimat tersebut berupa pertanyaan, perintah, takjub, kaget serta larangan. intonasi turun biasanya saat ada kekecewaan, kegagalan, permintaan maaf dsb.   Sedangkan intonasi datar digunakan pada setiap kalimat secara umum.
    Contoh.
    きょしつ  に  せんせい が います か?(intonasi tinggi karena pertanyaan/introgative)
    Kyo shi tsu  ni    sen sei        ga     I ma su   ka      (is the teacher in the class)

     きょしつ に じゅにん がくせい います. (intonasi rata)
    Kyoshitsu       ni          junin        gakusei          imasu .  ( there are ten student in the class)

    ごめ ね   (intonation down)
    Gome  ne   (sorry)
    Posting Lama ►
     

    Copyright 2013 Download Soal SMA/MA Gratis: Bahasa Jepang Template by SMP. Powered by Blogger